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团建拓展对象:理工大学
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“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
新教师岗前培训是进入教育活动前的第一课,也是每个高校人力资源管理的基础性工作。经历多课程、多课时的综合岗前培训,教师进入教育岗位后,在教师的职业道德、教学方法和教学态度等多个方面,经过培训的教师明显比未经过培训的教师有明显的优势。因此,教师岗前培训的意义和作用对于教师和高效教学来说十分重要。
通过新教师岗前培训,新教师基本具备了成为高校教师的能力。统一的培训不仅能够节省资源、减少各学院的工作负担,最大化的减少培训过程中遗漏等缺陷,并方便新教师之间的学习心得交流从而提高新教师岗前培训的效率。
通过新教师岗前培训,充分调动了新教师的学习积极性,在良好的师德教育熏陶下严格规范自己的教育行为,不断调高自身作为教师所需要的各种素质,以读书与人为己任,为社会培养出高素质的人才。其次通过岗前培训的教师能够更快的融入教学工作,更好的把握教学方向等。实践证明,对教师的岗前培训,有利于教师队伍综合素质的提高,有利于提高高校的教学质量,有利于高校的建设发展,为高校培育新型人才提供了有力支持。
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